Enseignant(e) coordonnateur(trice) en dispositif ULIS -SOTTEVILLE LES ROUEN (76) (H/F)

Le dispositif ULIS - Unité Localisé pour l'Inclusion Scolaire, implanté en EREA à SOTTEVILLE LES ROUEN, représente une des modalités de mise en œuvre de l'accessibilité pédagogique pour les élèves en situation de handicap. Il constitue, en milieu scolaire ordinaire, un dispositif ouvert, offrant des possibilités d'apprentissage souples et diversifiées au sein duquel certains élèves se voient proposer une organisation pédagogique adaptée à leurs besoins spécifiques et permettent la mise en œuvre de leur projet personnalisé de scolarisation (PPS).

Il s'agit d'effectuer un remplacement dans un établissement public de l'Académie de Normandie à SOTTEVILLE LES ROUEN et à temps incomplet 10.50H/21H (Les 10.50 heures d'enseignement correspondent au temps de service hebdomadaire devant élèves d'un enseignant à temps incomplet, auxquelles s'ajoutent les autres missions inhérentes à l'exercice du métier (préparation des cours, correction des travaux, suivi des élèves, réunions, etc.), et pour une durée déterminée du 1/09/2026 au 31/12/2026.

Les contrats sont à durée déterminée avec possibilité de renouvellement.

Missions :

- Coordination de l'ULIS et les relations avec les partenaires extérieurs

- L'enseignement aux élèves lors du temps de regroupement au sein de l'ULIS

- Le conseil à la communauté éducative en qualité de personne ressource

Compétences :

bonnes connaissances de l'environnement réglementaire concernant la scolarisation et les aides spécifiques des élèves en situation de handicap, bonne maitrise des outils numériques, identifier les besoins pour construire des réponses pédagogiques, éducatives et didactiques adaptées.

Conditions particulières d'exercice :

Les professeurs sont placés sous la responsabilité du chef d'établissement où ils exercent et sont soumis à son autorité et au règlement intérieur de l'établissement.

Dans le cadre de ses fonctions, l'agent est tenu au respect des mêmes obligations que les titulaires de la fonction publique, au principe de laïcité, au respect de l'individu et doit se comporter de façon éthique et responsable.

L'agent sera accompagné dans sa prise de fonction par le chef d'établissement et les corps d'inspection pour faciliter son adaptation professionnelle. Il pourra bénéficier de tutorat et de formations.

Les enseignants contractuels se forgent une expérience professionnelle précieuse, qui peut leur être bénéfique s'ils souhaitent accéder au statut de fonctionnaire titulaire par voie de concours.

En effet, après avoir cumulé trois années de services publics, sous réserve de remplir l'ensemble des conditions, ils peuvent accéder au concours internes de recrutement d'enseignants (hors agrégation).

Ils peuvent également, sous réserve de satisfaire aux conditions nécessaires, se présenter à un concours externe.

Profil recherché :

- Incarner les valeurs de la République

- Avoir le sens de l'écoute

- Installer une relation de confiance en développant une posture fondée sur l'écoute, le respect

- S'adapter, faire preuve d'autonomie et d'initiative

- Faire preuve de curiosité intellectuelle

- Avoir des qualités de communication et un bon relationnel