Formateur en mathématiques (H/F)

Le GIP FCIP est en charge du développement d'activités menées par l'Éducation Nationale au niveau de l'académie de Toulouse dans les domaines de la formation continue des adultes et de l'insertion professionnelle. Il est composé de six entités, dont le CFA Public.

Le CFA est une structure de l'Éducation nationale, créé en 2016. Il forme plus de 3 000 apprentis, au sein de plus de 100 Unités de Formation par Apprentissage (UFA) dans l'académie. Il propose plus de 600 formations du CAP à la licence professionnelle.

Missions du poste :

Assurer l'accueil et le suivi

Présenter le contenu de formation en se basant sur le référentiel du diplôme et mes modalités de certification

Assurer un suivi pédagogique individualisé des apprentis : répondre aux demandes d'informations et de conseil de l'apprenti, établir le lien entre le CFAA, l'entreprise, la famille avec l'aide de la médiatrice, orienter l'apprenti tout au long de son parcours jusqu'à la fin de son contrat (réversibilité des parcours), surveiller les épreuves d'examen dans le cadre du service

Être garant de la mise à jour du livret d'apprentissage

Contribuer au respect du règlement intérieur de l'EPLE

Consigner et signaler les absences et les retards quotidiennement sur Yparéo

Apporter une appréciation experte sur les candidatures

Être garant de la formation de l'apprenti

Co-construire le programme pédagogique avec l'entreprise et veiller à ce qui les tâches en entreprises correspondent bien aux activités du référentiel

Mettre en œuvre une pédagogie de l'alternance (progression entreprise-CFAA, document de co-évaluation en entreprise et au CFAA, grille de suivi des compétences, tableau de stratégie de formation (TSF).)

Réaliser un découpage modulaire de la formation,

Concevoir des outils pédagogiques diversifiés (en y intégrant si possible des interfaces numériques)

Animer des séquences de formation

Intervenir en co-intervention et en mode projet

Rédiger de sujets d'évaluations et leurs corrigés

Procéder aux évaluations formatives et certificatives (CCF) des apprentis

Projet BTS : recherche, rédaction, suivi, évaluation si nécessaire,

Participer à la vie pédagogique de l'établissement et de la section (réunions de coordination, par analogie au conseil d'enseignement, réunions pédagogiques, conseils de classe)

Participer à des jurys de certification, travaux de surveillance et corrections

Participer aux réunions organisées par le CFAA ou l'UFA ou l'EPLE

Adapter les méthodes et outils pédagogiques en fonction de la progression de l'apprenti

Perfectionner ses pratiques pédagogiques et assurer une veille sur son (ses) domaine(s) d'expertise et son environnement professionnel

Communiquer

Promouvoir l'apprentissage au sein de l'EPLE et à l'externe (visites en entreprises, job dating, JPO, salons, voyage.) et contribuer à son développement

Contribuer à promouvoir l'image de marque du CFAA et de son UFA de rattachement

Profil et exigences requises :

Catégorie A

Diplôme minimum requis : Licence

Communication

Conception pédagogique : scénario, méthodes, outils, évaluation....

Capacité à animer une session de formation

Aptitude à adapter un comportement relationnel approprié

Devoir de neutralité

Conditions :

Contrat de vacation du 1er septembre 2026 au 31 août 2027, renouvelable

Poste basé au lycée polyvalent Gaston Monnerville