Moniteur éducateur / Monitrice éducatrice (H/F)

Les PEP64 ouvrent un service expérimental en partenariat avec les services ASE du CD64. Il s'agit d'un service d'accompagnement pour Jeunes à Difficultés Multiples (JDM), capacité actuelle pour 3 jeunes, évolutive. Une équipe interdisciplinaire de 10 personnes est recrutée.

Prise de poste de l'ensemble de l'équipe à partir du 15/06/2026 avec accueil des jeunes au 01/07/2026.

CDI Temps Plein

LETTRE DE MOTIVATION OBLIGATOIRE et CV à jour

En lien avec l'ensemble de l'équipe pluridisciplinaire : Le Moniteur Éducateur intervient auprès d'adolescents présentant des difficultés multiples associant troubles relationnels, difficultés comportementales, ruptures de parcours, vulnérabilités psychiques et difficultés d'inscription dans les dispositifs classiques.

Il participe à l'accompagnement éducatif quotidien des jeunes dans une logique de sécurisation, de remobilisation et de soutien à la socialisation.

Le ME inscrit son action dans une proximité éducative forte et une présence contenante du quotidien. Il participe à la mise en œuvre des projets personnalisés en lien avec l'équipe pluridisciplinaire.

le Moniteur Éducateur développe principalement :

- une fonction d'animation éducative,

- de médiation relationnelle,

- d'accompagnement du collectif,

- de soutien à la socialisation,

- de mise en œuvre concrète des actions éducatives.

Diplôme exigé : Diplôme d'État de Moniteur Éducateur

Une expérience dans :la protection de l'enfance, les dispositifs complexes, l'accompagnement renforcé d'adolescents, les troubles du comportement,

COMPÉTENCES SPÉCIFIQUES ATTENDUES

- Capacité à créer une relation éducative de proximité ;

- Capacité d'animation et de médiation ;

- Capacité à gérer un groupe ;

- Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire ;

- Capacité à maintenir un cadre éducatif ;

- Capacité à gérer les situations de tension ;

- Qualités relationnelles et adaptabilité ;

- Capacités rédactionnelles et de transmission ;

- Sens de l'observation et de l'organisation.

Savoirs

- Connaissance du secteur de la protection de l'enfance et/ou médico-social.

- Connaissance des problématiques adolescentes complexes.

- Connaissance des recommandations HAS relatives à la bientraitance et à la gestion des comportements-problèmes.

- Connaissance du travail en réseau et du parcours coordonné.

Savoir-faire

- Capacité à instaurer une relation éducative sécurisante.

- Capacité à gérer les situations de tension et d'agitation.

- Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire.

- Capacité rédactionnelle et transmission des informations.

- Capacité d'observation et d'analyse.

- Capacité à adapter sa posture éducative.

Conditions D'exercice : Horaires d'internat ; Travail en équipe pluridisciplinaire ; Déplacements réguliers ; Participation aux réunions institutionnelles ; Gestion possible de situations de crise ; Participation aux temps de supervision et d'analyse de la pratique.

Spécificité du service JDM : Le dispositif accueille des jeunes présentant : des parcours institutionnels multiples, des troubles de l'attachement, des difficultés majeures de régulation émotionnelle, des ruptures relationnelles répétées, des comportements à risque ou passages à l'acte, des besoins d'accompagnement renforcé et individualisé.

L'équipe s'inscrit dans une logique : de continuité relationnelle, d'hyperindividualisation, de coopération interdisciplinaire, de travail clinique, de sécurisation des parcours.