Accompagnant éducatif et social / Accompagnante éducative et soci (H/F)
À propos de cette offre
Dans le cadre de sa politique éducative et de sa volonté de favoriser la réussite scolaire et l'épanouissement des enfants et des jeunes Pontois, la Ville de Pont-de-Claix met en œuvre le dispositif CLAS (Contrat Local d'Accompagnement à la Scolarité).
À ce titre, la Ville recherche des accompagnant.e.s à la scolarité afin de proposer aux enfants et aux jeunes un accompagnement complémentaire à celui de l'école, favorisant leur autonomie, leurs méthodes d'apprentissage et leur ouverture culturelle.
Missions / conditions d'exercice
Les accompagnant.e.s à la scolarité interviennent auprès de petits groupes de 5 enfants ou jeunes maximum par adulte.
Les interventions sont organisées à raison de 2 à 4 séances par semaine, à compter du 2
novembre :
- Le lundi et/ou jeudi, de 16h30 à 18h, auprès d'élèves du CE2 au CM2 en école élémentaire.
- Le mercredi après-midi, de 13h à 16h30 et/ou de 16h30 à 18h, auprès d'élèves du secondaire : groupe 6e/5e, groupe 4e/3e et groupe de lycéens de la seconde à la terminale.
Vos missions consistent à :
Accompagnement à la scolarité
- Animer des temps d'aide aux devoirs auprès des enfants et des jeunes.
- Accompagner les élèves dans l'acquisition de méthodes et de stratégies d'apprentissage.
- Favoriser progressivement leur autonomie et leur confiance dans les apprentissages.
- Mettre en œuvre une pédagogie adaptée aux besoins et aux difficultés rencontrées par les élèves.
Ouverture culturelle et éducative
- Concevoir et animer des activités favorisant l'ouverture culturelle.
- Proposer des activités adaptées à l'âge et aux centres d'intérêt des enfants et des
jeunes.
- Participer à l'organisation et à l'accompagnement de sorties.
- Favoriser la curiosité, l'expression et la découverte de nouveaux environnements. Travail en partenariat et suivi des jeunes
- Assurer un lien avec les enseignants et les parents dans le cadre de l'accompagnement proposé.
- Participer aux réunions d'équipe.
- Échanger avec les autres professionnels intervenant auprès des enfants et des jeunes
- Contribuer à l'évaluation et au suivi des actions mises en place dans le cadre du CLAS.
Profils recherchés :
Vous êtes intéressé.e par l'accompagnement éducatif des enfants et des jeunes et souhaitez contribuer à leur réussite scolaire et à leur épanouissement.
Vous êtes :
- doté.e d'une bonne capacité d'adaptation.
- autonome et force de proposition.
- créatif.ve et capable de proposer des activités adaptées aux différents publics.
- à l'aise dans le travail en équipe.
- capable d'adapter votre posture pédagogique aux besoins des enfants et des jeunes.
- intéressé.e par les questions liées à l'éducation, à la scolarité et à l'ouverture culturelle.
Une expérience auprès d'enfants ou de jeunes, dans l'animation, l'accompagnement scolaire ou l'éducation, serait appréciée.
Informations complémentaires
- Volume d'intervention de 2 à 4 séances par semaine selon les disponibilités et les besoins du dispositif.
- Interventions auprès de groupes de 5 enfants ou jeunes maximum par accompagnant.e.
Repère marché
Proche de la médianeExplorer les offres liées
Offres similaires
Agent d'animation enfance et Jeunesse (H/F)
Animateur pour les mercredis (H/F)
Adjoint.e d'animation H/F
Animateur accompagnateur d'un enfant porteur de handicap (H/F)
Agnet polyvalent des écoles (H/F)
Animateur.trice pause méridienne (H/F)
Questions fréquentes
Quel salaire puis-je attendre ?
L’employeur indique à partir de 22 404 € pour ce poste chez MAIRIE à France. En comparaison, la médiane locale est d’environ 23 604 € sur 52 323 offres similaires.
Comment postuler ?
Ouvrez la page source d’origine et contactez l’employeur. Finder ne facture jamais les candidats.
Ces offres sont-elles à jour ?
Oui. Finder actualise régulièrement les offres des sources publiques et retire les annonces clôturées.
Où voir le type de contrat et le mode de travail ?
Les conditions clés sont affichées au-dessus de la description. Vous pouvez aussi ouvrir les listes liées pour MAIRIE et France.