Educateur(trice) spécialisé(e) ou Diplôme équivalent (H/F)

Le Pôle Protection de l'Enfance de l'ADEI recrute, pour son service AIR/AED, dans le cadre d'un remplacement congé maladie :

Un(e) éducateur(trice) spécialisé(e)

CDD d'un mois jusqu'au 21/10/26 (renouvelable),

Poste basé à La Rochelle (Antenne Nord), à pourvoir dès que possible.

Public : Accompagnement des situations d'enfants de 0 à 18 ans.

Missions :

Dans le respect des orientations générales de l'Association, sous l'autorité du Directeur d'établissement et par délégation du Chef de service, en lien avec les objectifs du projet d'établissement, des projets individualisés des personnes accompagnées, et en référence aux Recommandations des Bonnes Pratiques définies par la Haute Autorité de Santé, vous serez en charge principalement :

- d'assurer des interventions à domicile contribuant à protéger et maintenir l'enfant dans sa famille et accompagner les parents dans l'éducation,

- de repérer et de soutenir les compétences parentales,

- de construire avec les parents, l'enfant et le service ASE, les objectifs et les actions du projet d'accompagnement ainsi que ses modalités d'intervention, en adéquation avec les attentes de chacun et la problématique repérée,

- de procéder à l'actualisation du projet pour l'enfant selon l'évolution de la situation familiale, en concertation avec I'ASE,

- de représenter l'institution dans les instances partenariales.

Profil du poste :

- Être titulaire du Diplôme d'État d'Éducateur Spécialisé (DEES) ou autre diplôme de travail social de même niveau. Convention du 15 mars 1966

- Expérience préalable en intervention à domicile et en travail avec les familles.

- Formation complémentaire en systémie appréciée.

- Intervention principalement en semaine mais aussi en soirée et week-end, selon disponibilités et besoins des familles

- Nombreux déplacements (suivis à domicile et dans l'environnement de l'enfant).

Compétences requises :

- Capacité à prendre en compte la singularité, le rôle et la place de chacun des membres de la famille, leurs capacités, leurs difficultés et leurs préoccupations.

- Disposition à représenter le service dans les instances partenariales.

- Compétences rédactionnelles et d'organisation de ses déplacements et des visites.

- Maîtrise des techniques d'entretiens.

- Aptitude à prendre des initiatives et à rendre compte de ses interventions.

- Maîtrise de l'outil informatique (Word, Outlook, etc.).