Cadre de santé formateur en IFSI et IFAS (H/F)

L'AP-HP est un centre hospitalier universitaire à dimension européenne mondialement reconnu. Ses 37 hôpitaux accueillent chaque année 08 millions de personnes malades : en consultation, en urgence, lors d'hospitalisations programmées ou en hospitalisation à domicile. Elle assure un service public de santé pour tous, 24h/24, et c'est pour elle à la fois un devoir et une fierté. L'AP-HP est le premier employeur d'Ile de-France : 95 000 personnes, médecins, chercheurs, paramédicaux, personnels administratifs et ouvriers. Contact institutionnel. http://www.aphp.fr Formateur techniques, management, pédagogie des soins Formation initiale auprès des étudiants en soins infirmiers et des élèves aides-soignants en cohérence avec les besoins de la population, dans le respect de la réglementation, du programme officiel des études, des orientations du Centre de la Formation et du Développent des Compétences déclinées dans les projets pédagogiques de l'IFSI et de l'IFASMissions Permanentes :Contribuer à l'élaboration et à la mise en oeuvre du projet d'école et du projet pédagogiqueMettre en oeuvre des méthodes pédagogiques favorisant l'apprentissage des étudiants dont la simulationElaborer des séquences d'enseignements en partenariat avec la Faculté/Département des Sciences Infirmières et les IFSI partenairesEtre responsable de compétences et d'Unité d'Enseignement (dont celles en lien avec l'université de Paris pour les Unités contributives aux savoirs infirmiers)Animer à l'IFSI ou en stage (en partenariat avec les professionnels de terrain) des séances d'analyse de pratiquesUtiliser les outils multimédias, la plate-forme des Instituts (YIKIFORMA) et de la faculté (MOODLE).Animer le partenariat avec les professionnels des stages dont il est référentAssurer une veille professionnelle en lien avec les UE en responsabilité et en lien avec la pédagogieOrganisationnelles et de Gestion :Participer à la gestion des dossiers scolaires, à la gestion des notes, à la préparation des Commissions d'attribution des Crédits (CAC) et de l'ICOGI pour les étudiants en soins infirmiers et du conseil technique (CT) pour les aides-soignantsParticiper à la gestion du matériel pédagogiqueManagement de la qualité :Informations et communicationCollaborer avec tous les personnels de l'IFSI et de l'IFASParticiper aux réunions d'équipe et groupe de travailReprésenter de l'IFSI ou l'IFAS lors de réunions ou manifestationsMission spécifiques (liste non exhaustive) :Participer aux instances et à la gouvernance institutionnelleParticiper aux différentes épreuves de sélection (formation professionnelle continue, Parcoursup, Concours AS)Participer à des groupes de travail institutionnels et/ou locaux, régionaux, nationauxParticiper à des études et travaux de recherche dans son domaineAssurer le tutorat des stagiaires cadres ou de nouveaux formateursParticiper à la démarche qualité dans le cadre de la certification ISO 9001 et RNQ Diplôme de cadre de santéFormation universitaire (Master 2 souhaité)Expérience conseillée : encadrement des stagiaires, participation aux jurys mémoires, réalisation de cours auprès des étudiantsTutorat et formation d'adaptation à l'emploi en cas de première expérience en pédagogieCompétences organisationnelles, relationnelles et opérationnelles :Conseiller et orienter les choix d'une personne ou d'un groupeAnimer des séquences de formation (initiale ou continue)Concevoir et évaluer des dispositifs et actions de formationConduire et animer des séquences de formation et des groupes de travailCommuniquer de façon pertinente et adaptée vis-à-vis des différents acteurs (direction, étudiants, équipe pédagogique, formateurs occasionnels, universitaires, responsables de l'encadrement en stage)Connaissances des structures et organisation hospitalièresConduite de projetsMéthodologie de la rechercheSAVOIR FAIRE REQUIS :Les savoirs professionnels de l'infirmierLe système de santé et son évolutionLa réglementation des formations initiales (référentiel de formation : infirmier, aide-soignante)L'ingénierie pédagogiqueUsage courant de de l'informatique : Word, Excel, Power Point et autres logiciels de l'AP-Autoformation et E-LearningGuidance et méthodologie de recherche