Formateur FLE H/F

Votre mission

Dans le cadre du déploiement d'un parcours de Français Langue Étrangère (FLE) à Annemasse NEPSOD recherche un-e Formateur-rice FLE pour accompagner des publics primo-arrivants dans leur montée en compétences linguistiques, leur autonomie au quotidien et leur accès à l'emploi.

Vous intervenez auprès d'un groupe de 10 stagiaires maximum, dans le cadre d'un parcours de 169 heures.

Votre mission est de créer les conditions permettant à chaque participant de progresser en français, de gagner en autonomie et de construire ou consolider son projet professionnel.

Vos principales missions

1. Accueillir, positionner et individualiser les parcours

• Accueillir les stagiaires dans un cadre bienveillant, sécurisant et inclusif.
• Réaliser le positionnement linguistique, notamment à partir des outils de la plateforme DIGIFLE.
• Identifier les besoins, attentes, motivations, expériences, compétences transférables et éventuels freins à l'insertion.
• Évaluer les compétences en compréhension et expression, à l'oral comme à l'écrit.
• Participer à la définition des objectifs individuels et à la co-construction du parcours de formation.
• Adapter les contenus, les supports, les activités et les rythmes aux différents niveaux et profils des apprenants.

1. Animer des séances de FLE à visée professionnelle et quotidienne

Les apprentissages s'articulent notamment autour de :

• la communication orale et écrite ;
• la compréhension et la production en français ;
• la vie quotidienne et les démarches administratives ;
• la mobilité et les transports ;
• la santé et l'accès aux droits ;
• la famille et les différents services du territoire ;
• les valeurs de la République et la citoyenneté ;
• l'utilisation du numérique dans les démarches quotidiennes et professionnelles ;
• la découverte du monde du travail et des codes socioprofessionnels ;
• les techniques de recherche d'emploi : CV, candidature, entretien, communication avec un employeur ;
• la découverte des métiers et secteurs qui recrutent sur le territoire ;
• la préparation et le suivi de l'immersion en entreprise.

1. Assurer le suivi pédagogique et l'évaluation

En tant que formateur-rice référent-e, vous assurez un suivi régulier de la progression des stagiaires.

Vous êtes notamment chargé-e de :

• réaliser des évaluations ;
• mettre en place des actions de remédiation individuelles ou en sous-groupes ;
• suivre l'assiduité et la progression des participants ;
• renseigner les outils de suivi et de traçabilité du dispositif ;
• préparer les stagiaires volontaires et éligibles au passage de la certification CLOE FLE ;
• réaliser avec chaque stagiaire un bilan individuel et construire un plan d'action pour la suite de son parcours.

Profil recherché:

• Connaître les théories de l'apprentissage chez l'adulte ainsi que les freins à l'apprentissage.
• Être titulaire d'une licence FLE, d'un master FLE (M1 ou M2), notamment dans le domaine du FOS, ou du DAEFLE.
• Justifier d'au moins une première d'expérience en tant que formateur(trice) de FLE.
• Être en capacité de mobiliser les outils numériques tels que DIGIFLE, MYCOACH, la plateforme d'entrainement à la certification CLOE, des outils interactifs.
• Savoir accompagner les participants dans le développement de leurs compétences numériques : l'utilisation d'un ordinateur et d'un smartphone, la navigation sur internet, la réalisation de démarches en ligne, l'utilisation d'outils numériques.
• Disposer d'une expérience dans la formation aux techniques de recherche d'emploi (atout apprécié).
• Respecter les horaires, être organisé, discret, patient et à l'écoute des stagiaires.