Un infirmier Référent Santé et Accueil Inclusif (RSAI) (H/F)

Mission globale du poste :
Responsable de la dimension sanitaire de la structure et de sa coordination.
Effectuer les missions du RSAI telles que définit dans le décret 2021-1131 du 30 août 2021 dans les différents établissements et garantir la mise en œuvre opérationnelle du projet d'établissement auprès des équipes, des familles et des enfants conformément à la règlementation en vigueur en lien avec les orientations fixées par le Conseil d'Administration.
Coordonner l'équipe en l'absence de la responsable de l'EAJE.

Missions principales et activités :

-> Accompagnement auprès des enfants :
- créer les protocoles d'hygiène et de santé en lien avec le médecin et la directrice
- veiller aux bonnes applications des protocoles
- repérer les troubles éventuels de l'enfant, en informer la directrice, en assurer le suivi spécifique en collaboration avec les autres intervenants (médecin, psychologue, psychomotricienne ...)
- assurer l'aide à la prise de médicament
- suivi du dossier sanitaire des enfants
- en charge de la conception des PAI avec les signataires concernés
- protocole d'accueil Individualisé
- surveiller l'hygiène, l'état de santé, l'alimentation et les besoins spécifiques de chaque enfant.

-> Accompagnement auprès des familles :
- respecter les parents dans leur 1er rôle d'éducateur
- favoriser la communication et la transmission de toute information jugée utile, d'ordre médical, sanitaire ou diététique concernant l'enfant accueilli
- participer aux temps d'échanges avec les familles
- partager avec les parents des connaissances en matière d'éducation à la santé
- Informer et former l'équipe sur les sujets d'ordre médical, alimentaire et sanitaire.
- Coordonner l'ensemble des actions et s'assure que les pratiques sont conformes au projet d'établissement
- Effectuer les missions du RSAI telles que définit dans le décret 2021-1131 du 30 août 2021
- Rédiger et mettre en œuvre les différents protocoles hygiène, soins, conduites à tenir en situation d'urgence
- Organiser le fonctionnement de la structure
- Assurer le suivi technique de la structure : matériel, fourniture etc...
- Assurer le suivi administratif de l'enfant (inscription, dossier, suivi.
- Accueillir le jeune enfant et sa famille :
- Assure l'accompagnement à la fonction parentale
- Accueillir chaque famille en instaurant une relation de confiance
- Respecter les parents dans leur premier rôle d'éducateur
- Animation de l'équipe pédagogique en l'absence de la directrice
- Elabore et met à jour le projet d'établissement avec l'équipe et s'assure de sa bonne mis en œuvre
- Planifier la présence des professionnels auprès des enfants (plannings et gestion des absences)
Liste non exhaustive

COMPETENCES
* Savoirs et connaissance professionnelles
- Connaître le développement moteur , psychologique et affectif de l'enfant.
- Maîtrise la réglementation en vigueur (hygiène, santé)
- Surveiller l'hygiène, l'état de santé et besoins spécifiques de chaque enfant
- Informer la direction des situations particulières et/ou préoccupantes
- Avoir des connaissances en diététiques
- Connaître le fonctionnement de l'EAJE
- Savoir élaborer un PAI
- Savoir utiliser les outils informatiques

* Savoirs-faire, pratiques et expériences
- Savoir gérer une situation d'urgence, un imprévu avec calme et maîtrise de soi
- Travailler en équipe
- Savoir élaborer, appliquer et faire appliquer un protocole
-Travailler avec des parents et des partenaires et savoir utiliser un réseau

* Savoirs être, attitudes, comportements
- Avoir un grand sens de l'observation
- Avoir d'excellentes capacités relationnelles et de communication (diplomatie, écoute et pédagogie)
- Savoir anticiper et prendre des initiatives
- Préserver le respecte de l'autre et le respect du secret professionnel et médical
- Respecter l'éthique professionnelle,
- Etre pragmatique et patient, savoir garder de la distance