Moniteur éducateur / Monitrice éducatrice (H/F)

La Fondation IJA, fondation reconnue d'utilité publique depuis 1869 accompagne 400 enfants et adultes en situation de déficience visuelle avec ou sans troubles associés majeurs, handicap et/ou maladies rares. Pour cela, elle gère 4 ESMS (CESDV, UR, ESPO, ESRP, EANM) et ses services associés, ainsi qu'une entreprise adaptée, grâce à l'implication de 200 salariés.
Résolument tournée vers l'avenir, la Fondation IJA recherche un(e) ME (F/H) qui souhaite s'impliquer avec dynamisme dans une mission d'accompagnement médico-sociale

Sous la responsabilité du Responsable d'Unité, au sein de l'équipe pluridisciplinaire et en lien avec les partenaires du territoire, vous accompagnerez des enfants/adolescents présentant une Déficience Visuelle et des Troubles Neurodéveloppementaux associés de type TSA ente autres, lors de temps de week-end et de séjours sur le service d'Accueil Temporaire et en semaine sur l'Unité Educative et Thérapeutique (UET) de la Fondation IJA.
Vos missions :
- Accompagnement de la personne dans les actes de la vie quotidienne pour lui permettre d'acquérir, développer ou maintenir son autonomie
- Aide au maintien de la santé physique
- Transmissions d'observations orales et écrites
- Suivi du projet personnalisé
- Participation aux différents temps de coordination au sein de l'équipe pluridisciplinaire
- Participation et élaboration autour de la planification des activités et des séjours
- Contribution à la réflexion et l'élaboration de projets institutionnels en équipe pluridisciplinaire
- Organisation et animation d'activités socio-éducatives individuelles ou collectives visant à stimuler les capacités affectives, intellectuelles, psychomotrices, sociales et culturelles de la personne accompagnée
- Inscription des actions d'accompagnement dans une dynamique de réseau et de partenariat
- Connaissances techniques : activités de médiations à visée thérapeutique
- Connaissance du réseau
- Adapter son comportement, sa pratique professionnelle à des situations critiques.
- Rédiger les transmissions d'informations et observations nécessaires au suivi des accompagnements au sein de l'équipe pluriprofessionnelle
- Réaliser des comptes rendus écrits des activités menées dans le dossier unique de la personne accompagnée

SAVOIR ETRE
- Disponibilité
- Ecoute
- Tolérance
- Positionnement auprès de la personne en tant que garant de l'accompagnement
- Implication dans une dynamique d'équipe
- Distance relationnelle afin d'analyser ses pratiques
- Autonomie et capacité d'adaptation
- Capacités organisationnelles
- Sens des responsabilités
SAVOIR FAIRE
- Connaissances théoriques relatives à la Déficience Visuelle appréciées et aux Troubles Neurodéveloppementaux requis
- Construire une relation éducative
- Être en mesure de concevoir des projets au sein d'une équipe
- Travailler en équipe pluridisciplinaire
- Travailler en réseau et en partenariat
- Mettre en œuvre les différentes techniques de médiation à la relation (animation d'ateliers ou d'activités
- Transmissions écrites et orales,
- Bonne utilisation des outils informatiques attendue