Infirmier / Infirmière scolaire

Sous l'autorité du Responsable de Vie Scolaire et en cohérence avec le Projet Éducatif d'Établissement (PEE), l'infirmier assure une présence médicale de proximité. Au-delà des soins d'urgence, elle est une actrice clé de l'accompagnement intégral de la personne, avec une mission spécifique de veille et de soutien à la santé mentale des élèves.
MISSIONS PRINCIPALES
Accueillir et qualifier les sollicitations à l'infirmerie :
- Accueillir les élèves malades et les personnels de l'établissement et agir en fonction de la pathologie déclarée ou pronostiquée. Échanger, écouter.
- Accueillir les élèves en souffrance psychologique (anxiété, phobie scolaire, troubles du comportement alimentaire.) et assurer un premier diagnostic infirmier orienté "santé mentale".
- Prodiguer les premiers secours en cas d'urgence : diagnostiquer le degré de gravité de la pathologie et réagir en conséquence, orienter (premier diagnostic infirmier)
- Assurer la visite médicale des élèves SEGPA : vérifier les mesures et aptitudes physiques, questionner le jeune sur sa vie (aspects psychologiques et d'hygiène de vie)
- Rédiger les déclarations d'accidents via la MSC
- Relever quotidiennement la ou les boîtes aux maux
Gérer le service et local d'infirmerie :
- Gestion administrative des dossiers médico-scolaires (essentiellement élèves SEGPA)
- Entretien et mise à jour du matériel médical de base (médicaments autorisés et sans ordonnance, etc.)
- Suivre la gestion des PAI (Projet d'Accueil Individualisé) :
Convocation des acteurs du comité, rédaction du pré-projet
Co-établissement des projets en comité, co-signature du document
Transmission du projet acté aux différents acteurs
Suivi de son application, réclamations de tiers-temps, etc.
MISSIONS SECONDAIRES
- Organiser et animer régulièrement des animations et/ou campagnes de prévention :
- Bien-être et Estime de soi : Ateliers sur la gestion du stress (avant des examens par exemple), le sommeil et l'impact des écrans sur la santé mentale.
- Prévention des Conduites à Risques : Campagnes sur la vie affective et sexuelle (EVARS), les addictions (tabac, vapotage, substances) et le cyber-harcèlement.
- Éducation à la Santé : Sensibilisation à l'équilibre alimentaire (en lien avec les troubles du comportement alimentaire repérés) et à la promotion de l'activité physique.
- Sentinelle "Climat Scolaire" : Participer activement au CESC pour analyser les indicateurs de violence ou de mal-être et proposer des actions correctrices.
- S'impliquer activement dans le programme EVARS de l'établissement
- Suivre des formations continues
- Réfléchir à d'éventuelles préventions sur sujets sensibles
- Participer aux réunions bilan/réécriture des procédures liées à la santé