CHARGE(E) D'ACCOMPAGNEMENT SOCIAL (H/F)

Le poste est rattaché au Pôle Innovation, Partenariat, Communication et dépend hiérarchiquement de la Directrice-adjointe.1) Missions principales a. Accompagnement social- Accompagner la levée des freins périphériques (budget, logement, santé, handicap, mobilité), en réalisant le montage et le suivi de dossiers administratifs (SIAO, FAJ-FAJU, RQTH, ...) et en accompagnant le public dans ses démarches- Suivre et animer le Label H+ : entretiens individuels, conception et mise en œuvre d'adaptation pédagogique, lien avec les acteurs spécifiques (AFIPH, AGEFIP, MDPH, ...), travail partenarial avec des structures adaptées (SESSAD, IME, IMPro, ...)- Favoriser l'accès aux droits, en assurant l'interface avec les acteurs locaux (CPAM, CAF, CCAS, ...)- Réaliser des entretiens individuels- Assurer le suivi administratif du stagiaire dans le respect des procédures internes et du Label du réseau- Créer et animer des projets sur les thématiques de la vie quotidienne- Créer et animer les partenariats sur les thèmes des freins périphériques- Soutenir l'équipe dans la connaissance des partenaires sociaux du territoireb.

Formation et accompagnement collectif- Animer des séances collectives dans le cadre de la formation « Vie quotidienne » (projets thématiques) et la connaissance de soi- Mettre en place les évaluations permettant de vérifier l'acquisition des compétences- Utiliser les supports et outils choisis par l'école- Créer si besoin les séquences de formation et les supports pédagogiques adaptés aux spécificités de nos stagiaires (handicap cognitif, comportemental, psychique, psychiatrique, primo-arrivant, analphabète)- Mutualiser les supports créés au sein de l'école- Proposer et organiser des actions favorisant la découverte des métiers et les environnements professionnels, principalement en direction des publics en situation de handicap c.

Vie de l'école- Contribuer activement à l'interdisciplinarité au sein de l'équipe- Ponctuellement, organiser et accompagner les jeunes dans des sorties culturelles, sociales, professionnelles- S'inscrire dans des réflexions et projets portés par l'école- Participer aux évènements organisés par l'école et ses partenaires- Relayer les informations et la communication de l'école 2) Compétences spécifiques- Connaitre le travail social- Animer un groupe- Connaitre les techniques de conduite d'entretien individuel- Connaitre les acteurs du territoire sur les thématiques suivantes : logement, santé, handicap, gestion du budget, mobilité,- S'approprier le référentiel Approche par compétences afin d'adapter les supports pédagogiques et les modes d'évaluation des compétences à ce référentiel.- Être en capacité de partager en équipe les informations essentielles nécessaires à l'accompagnement efficace du jeune par l'ensemble de l'équipe et faire preuve de réserve et de neutralité professionnelles- Être en capacité d'analyser les situations, d'en rendre compte, et d'être force de proposition pour un bon niveau d'autonomie dans ses missions- S'approprier et utiliser les outils numériques choisis par l'école (Office 365, plate-forme de formation à distance, système d'informations interne, outil d'orientation), et assurer le report régulier dans notre système d'informations